EDUCACIÓN ARTÍSTICA (IDARTES)

 

SEGUNDO TRIMESTRE

1. Participa, reflexiona, expresa, y representa sus ideas y emociones con creatividad innata, en las actividades desarrolladas durante el taller.
2. Propone , investiga, pregunta, participa con respeto de las actividades desarrolladas durante el taller, apropiando y estimulando la convivencia y el entendimiento grupal.
3. Asiste puntualmente y con los materiales solicitados para desarrollar las actividades, cumpliendo con los objetivos del taller.
4. Comprende el concepto de texturas.
5. Reconoce diferentes texturas de su entorno.
6. Determina las diferentes clases de textura de su entorno.
7. Diferencia las texturas naturales y artificiales en su medio ambiente.
8. Elabora trabajos artísticos utilizando diferentes texturas.

Cognoscitivo

Reconocer el concepto de textura

Procedimental

Realizar trabajos artísticos utilizando texturas naturales y artificiales.

Actitudinal

Aplicar los conocimientos aprendidos acerca de textura en su vida cotidiana.

Actividad 1 Manos Creativas Mayo 6 de 2021

Actividad 2. Guía 4

ACTIVIDAD 1 Y 2 PARA ENTREGAR DEL 3 AL 14 DE MAYO

DESDE SU CORREO INSTITUCIONAL AL CORREO DEL DOCENTE EFREN Y LA DOCENTE ANGELA CAMARGO

Actividad 3. Guía 5

ACTIVIDAD 1 Y 2 PARA ENTREGAR DEL 17 AL 28 DE MAYO

DESDE SU CORREO INSTITUCIONAL AL CORREO DEL DOCENTE EFREN Y LA DOCENTE ANGELA CAMARGO

EVIDENCIAS 13 DE MAYO DE 2021

EVIDENCIAS 20 DE MAYO DE 2021

            

EVIDENCIAS 3 Y 10 DE JUNIO DE 2021

    

 

PRIMER TRIMESTRE

Lo que lograré

Cognoscitivo. 

1. - Expresión gráfica

Experimenta r el efecto del color y la mezcla de colores 

Aplica las témperas, acuarelas y otros materiales de manera creativa.

Se expresa adecuadamente por medio del color utilizando diferentes materiales: témperas, acuarelas, etc.

Psicomotor Habilidades comunicativas: hablar, escuchar, leer, escribir, criticar.

Expresión corporal 

Marcar el acento y adquiere destrezas en la elaboración y el uso de instrumentos musicales.

Desarrollar la memoria y actúa dramáticamente al participar en obras de teatro.

Interpreta correctamente el acento y el ritmo por medio de diferentes instrumentos musicales. 

Participa activamente en el desarrollo de las escenas teatrales.

Expresión Histórica

Interpretar los elementos básicos del arte departamental y el origen de las diversas representaciones plásticas

Analizar las manifestaciones artísticas departamentales.

Identifica elementos básicos del arte en las obras observadas en las exposiciones. 

Diferencia las características expresivas del arte local. 

Actividad 1

Elaborar en cartulina, hojas blancas o cuadriculadas un dibujo que represente la casa del "Ratón Pérez" Teniendo en cuenta la lectura realizada en clase de Lengua Castellana y Plan Lector. 

Actividad 2

Utilizando temperas completa el circulo cromático. Colocarlo en la carpeta.

FECHA DE ENTREGA:  MARZO 1 DE 2021

ACTIVIDAD 1 Y 2: 

LUNES 6:30a.m A 7:20a.m

Actividad 3

En un formato A4, realiza a mano alzada líneas horizontales y perpendiculares. Utiliza lápiz

En el formato A4 realiza a mano alzada líneas horizontales y perpendiculares. Utiliza colores

Actividad 4

Teniendo en cuenta la lectura realizada en el encuentro sincrónico "El pollito en la pared" . Busca diferentes materiales para recrear la escena del niño dibujando en la pared el pollito.

Actividad 5

En el formato A4 realiza la siguientes trazos. Utiliza lápiz y regla. 

FECHA DE ENTREGA:  MARZO 15 DE 2021

ACTIVIDAD 3, 4 Y 5

LUNES 6:30a.m A 7:20a.m

Actividad 6

                              

Actividad 7

FECHA DE ENTREGA:  ABRIL 5 DE 2021

ACTIVIDAD 6 Y 7

Actividad 8 

Actividad 9

FECHA ACTIVIDAD 8 , 9 

ABRIL 22 DE 2021

ACTIVIDAD 8, 9

EVIDENCIAS 22/04/2021

ACTIVIDAD 10

ACTIVIDAD 11

Con ayuda de tus padres, realiza el repaso de los temas vistos en los encuentros sincrónicos y en la estrategia "Aprende en casa" La evaluación se realizara el lunes 3 de mayo de 2021.